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10 Marzo del 2010 por Dinamizanet
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Descripción/Objetivo: 

“Red Digital de Mujeres Emprendedoras en la Vía de la Plata”  es un proyecto piloto que trata de potenciar el espíritu emprendedor de las mujeres desde el punto de vista del autoempleo, el espíritu empresarial y el impacto positivo en el desarrollo local, mantenimiento y potenciación de una Red  de mujeres emprendedoras que participarán en procesos de capacitación presencial y a través de  herramientas tecnológicas 2.0

Objetivos

  • Liderar un proyecto de intervención social, tecnológica y económica basado en un Programa de entrenamiento en Capacidades Emprendedoras  y Tecnológicas en el colectivo de mujeres de la Vía de la Plata.
  • Sentar las bases para la promoción de empleo y autoempleo.
  • Generar dinamismo en el tejido socioeconómico local y regional.
  • Facilitar la promoción de un tejido empresarial competitivo e innovador.
  • Fomentar el uso de las TIC desde una doble perspectiva: generalista, como herramienta de trabajo y específica, como soporte para la constitución de una red social.
  • Facilitar el acceso de las mujeres emprendedoras a entornos de trabajo que hagan posible su paulatina incorporación a sectores empresariales o nichos de trabajo relacionados con las TIC, en consonancia con la dirección marcada desde la UE, en general, y por el Comisionado de Telecomunicaciones, en particular.
  • Promover medidas específicas que contribuyan, directa o indirectamente, a la igualdad de género.
Desarrollado en: 

Asturias, Castilla y León y Extremadura

Recursos Necesarios: 

Ordenadores con conexión a internet

www.mujeresemprendedoras.eu

Colectivo Destinatario: 

Mujeres

Duración: 
1 hora
28 Noviembre del 2009 por Dinamizanet
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Descripción/Objetivo: 

Estos talleres demostrativos es una de las acciones que va dirigida al persona especializado que trabaja en los Telecentros , es un apoyo en la realización de labores de dinamización, asesoramiento, divulgación y acercamienbto de las TIC, con el fin de llegar a los sectores más alejados de ellas. Se organizan e imparten in situ en cada municipio y servirán de modelo para la implementación de otros nuevos (para los mediadores tecnológicos) e irán acompañados de materiales de sensibilización TIC, adaptados a la fácil lectura.

Los Objetivos son:

1.Capacitar a los dinamizadores/as de los conocimientos necesarios para el correcto funcionamiento de los Telecentros.

2.Ofrecer contenidos básicos, para la formación en habilidades sociales y técnicas de los dinamizadores/as.

3.Facilitar la dinamización de los Telecentros de cara a un mayor acercamiento de las Nuevas Tecnologías a la ciudadanía.

Los talleres se realizaran entre los días 10 Noviembre al 10 Diciembre de 2009.

Organizados por el Consorcio IdenTiC en colaboración con el Plan de Alfabetización Tecnológica de Extremadura, - www.nccextremadura.org, se desarrollaran 28 talleres, siguiendo la metodología práctica, de capacitación, directa y participativa que lidera la Asociación de Universidades Populares de Extremadura, - www.aupex.org, con mas de 10 años desarrollando proyectos de Alfabetización Tecnológica en la región extremeña.

Desarrollado en: 

28 Telecentros de la Comunidad Autónoma de Extremadura.

Recursos Necesarios: 

 - Son talleres que es imparten en los Telecentros. Se cuenta con todos los recurso que tiene el TC.

* Ordenador, conexión a internet.

Colectivo Destinatario: 

La actuación va dirigida, especialmente, a responsables y técnicos de los telecentros de las diputaciones de Badajoz y Cáceres, responsables también de implementar talleres de alfabetización tecnológica y que tengan la tarea de acercar las TIC a la ciudadanía.

Los talleres demostrativos, o talleres de fácil acceso a las TIC, se desarrollan en el marco de la Animación Sociocultural, en los que, mediante simulaciones, juegos, dinámicas de grupos y cómo no, manejo del ordenador, se acerca a los colectivos más vulnerables y con más dificultades a la comprensión de las TIC.

Planteamiento.

1.- Toma de contacto con los telecentros donde se van a realizar los talleres. Envio de información sobre taller a cada participante. Concretar listado de participantes.

2.- Realización in situ del taller en el telecentro determinado. Planteamiento de los talleres de la siguiente manera:

Fase 1: Técnicas de dinamización de la ciudadanía para la participación en los telecentros. ( realización estudio de realidad, guía de recursos locales, visita a un colectivo y/o asociación de la localidad ).
¿ Qué tengo y qué necesito como responsable de impartir el taller ?.

Fase 2: Diseño de un taller de Alfabetización Tecnológica, elaboración de una acción formativa para un colectivo determinado, siguiendo proceso de AT del PAT, ( contenidos a impartir, consejos para impartirlo, acogida de participantes el primer día en el telecentro ). Desarrollo de este taller, acompañando de un Técnico del PAT en el telecentro.

Fase 3: Organización de una actuación en la localidad con los distintos agentes que desarrollan su trabajo en diferentes entidades ( culturales, sociales, asociativas, UP, NCC ) de la mísma, con el fin de acercar las TIC a todos los vecinos y vecinas.

Fase 4: Participación de todos los dinamizadores y dinamizadoras que han realizado los talleres demostrativos en una actuación Regional común.

3.- Evaluación de los talleres.La evaluación se realizará de manera continua en cada una de las sesiones que corresponden a las fases descritas para la realización del taller. Una evaluación final para cerrar la acción.

Duración: 
20 Horas.
17 Noviembre del 2009 por Dinamizanet
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Descripción/Objetivo: 
  • Buscar empleo activamente en internet
  • conocer diferentes herramientas para encontrar empleo.
  • Elaborar un vídeo curriculum y publicarlo en la red.
Desarrollado en: 

Telecentros Extremeño y Nuevos Centros del Conocimiento.

Recursos Necesarios: 
  • Equipos informáticos.
  • Conexión a la red.
  • Cámara de vídeo.
Colectivo Destinatario: 

Desempleados y Desempleadas.

 Una cuestión antes de comenzar con el taller, es la dinamización del colectvo al que va dirigido la acción. En este caso son desempleados y desempleadas.

Se comienza por una breve charla presentación del contenido del taller, que en este caso como es de busqueda de empledo activa en internet se van a desarrollar los siguientes contenido:

  1. Elaboración del C.V de cada participante.
  2. Elaboración de una carta de presentación. 
  3. Tecnicas para la busqueda de empleo en la Red.
  4. Video curriculum.
    1. Qué es.
    2. Como se crea.
    3. como se publica en internet.

Los dos primeros contenido son los mismos que para buscar empleo en cualquier lugar pero lo interesante es a partir del 3 y 4 punto, sobre todo este video curriculum, ya que es el taller en sí.

En esta presentación se vé como es el desarrollo del taller.

 

  1.  
Duración: 
10 Horas.
29 Octubre del 2009 por fenrique
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Descripción/Objetivo: 


Introducción:

Con la, cada vez más frecuente, presencia de terminales informáticos conectados a internet y la introducción de sectores de población más variados en internet, se hace necesario un taller sobre compras por internet para dichos nichos poblacionales.

En este ámbito, y dentro de la colaboración que pone en marcha el cibercentro de Aldea Moret con la Asociación de Amas de Casa de Monroy, se celebra este taller sobre compras útiles, seguras y cómodas en internet.

Objetivos:

  • Dotar a las mujeres participantes de los conocimientos de seguridad necesarios en internet

  • Dotar a las mujeres participantes de los conocimientos sobre tipos de pagos en la red

  • Dar difusión de los distintos servicios que ofrece la red acerca de las distintas tiendas on line

  • Ofrecer a las mujeres participantes un ámbito de seguridad y confianza para la compra on line

  • Reforzar la red de colaboración con las Asociaciones participantes para fomentar posibles futuras acciones.

Desarrollado en: 

Telecentro de Cáceres

Recursos Necesarios: 


Se establecen dos tipos de recursos:

  • De apoyo técnico para realización de la charla, tales como:
    • Webs de referencia (ver temporalización),
    • Presentación Multimedia,
    • cañón proyector,
    • equipo informático portátil para presentación,
    • equipos informáticos portátiles para participantes del taller.
  • Redes de colaboración:
    • Asociación de Amas de Casa de Monroy,
    • Mancomunidad Los 4 Lugares,
    • Plan de Alfabetización Tecnológica.
Colectivo Destinatario: 

Mujeres - Amas de Casa

Contenido

  • Módulo sobre seguridad básica en internet
  • Módulo sobre distintos tipos de compras
  • Módulo sobre páginas de venta Outlet
  • Módulo sobre venta de servicios
  • Módulo sobre Formas de pago en la red
Metodología:
La metodología a seguir trata, como se lleva haciendo en el cibercentro, de transferir a las personas participantes de la formación de una forma activa, donde cada una de las participantes será protagonista de la acción a través de sus propias dudas y experiencias, bien sean positivas o negativas

 

Temporalización:

Primeras compras por internet
 
Horario
Título
Objetivo
Para visitar
16h
Ante todo, seguridad
- Dar a conocer las medidas básicas de seguridad en internet.
- Dar a conocer derechos del comprador
- Dar a conocer las webs institucionales y de interés sobre el tema de la seguridad en las compras
- Web proyecto CERES de la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre
- Videos de Youtube sobre la Firma Electrónica y el DNI Electrónico.
- Webs con consejos a la hora de comprar
- Web de Ibanesto.com
16:45h
Modalidades de compras
- Dar a conocer las distintas modalidades de compras que existen en la actualidad, sobre todo las más comunes
- Compra directa (El carrito de la compra): Web El corte inglés, La casa del Libro
- Subastas: Ebay, Agencia Tributaria
- Subastas inversas: Swoopo
17:15h
Modalidades de compras 2
- Dar a conocer webs de artículos de precio reducido (Outlets)
- Webs de BuyVip, Privalia, Ofertix, Outletic
18:00h
Compra de Servicios
- Dar a conocer las distintas webs de compras de servicios (no materiales)
- Webs de Transportes: Alsa, Auto-Res, Renfe, Iberia
- Webs de Viajes: Atrápalo, Rumbo, Viajar
- Webs de entradas: Gran Teatro de Cáceres, TicketMaster
18:30h
El pago por internet
- Dar a conocer los distintos métodos de pago de servicios adquiridos por internet
- Web de Webtaller
- Web de Correos
- Web de Paypal
- Web de Ibanesto.com

 

 

 Evaluación (a completar una vez finalizada la actividad):

  • Número de personas participantes (por sexo):
  • Número de personas ponentes (por sexo):
  • Número de personas que ya hayan comprado por internet:
  • Número de personas que usen servicio de banca online:
  • Número de personas que hayan comprado billete de transporte por internet:
  • Número de apariciones en prensa (incluir url en prensa online)
Duración: 
3 horas
ACCESOS RÁPIDOS Y MAPA WEB